五、简答题

　　1.简述群体的含义和特征。

　　2.教师的期望通过哪四条途径影响课堂气氛?

　　3.根据课堂纪律形成的原因，课堂纪律分成哪四种类型?

　　4.影响课堂管理的因素有哪些?

　　六、论述题

　　1.群体动力的表现。

　　2.简述课堂结构。
    典型真题分析

　　1.衡量一个测验有效性、正确性的重要指标是( )。(2008年4月)

　　A.信度

　　B.效度

　　C.难度

　　D.区分度

　　【评析】答案为B。效度是指测量的正确性，即一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度，它是科学测量工具最重要的质量指标。此题旨在考查有效自编测验的特征。

　　2.根据教学评价的功能，可将其分为( )。 (2007年)

　　A.形成性评价与总结性评价

　　B.常模参照评价与标准参照评价

　　C.配置性评价与诊断性评价

　　D.正式评价与非正式评价

　　【评析】答案为C。从实施教学评价的时机而言.可分为形成性评价和总结性评价。根据教学评价资料的处理方式，可分为常模参照评价和标准参照评价。从教学评价的功能看。可分为配置性评价和诊断性评价。根据教学评价的严谨程度，可分为正式评价与非正式评价。

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