课堂情境教育操作应注意哪些问题？

    在课堂教学中，情境教育通过艺术的直观与教师的语言描绘，连同教师的情感，创设一种美、智、趣的教学情境，并与亲、助、和的人际情境交融在一起，使儿童感到亲切、轻松、愉快，参与到教学过程中去，以至达到全身心地沉浸其中的境界。

    情境教育运用先进的教育理论，通过环境的作用，在课堂教学中激起儿童热烈的情绪，把儿童的认知活动与情感活动结合起来，有效地提高了基础教育的质量，促进了儿童个性的充分发展。