合肥家教网老师与你分享高中数学公式《不等式》和《数列》口诀

    解不等式的途径，利用函数的性质。对指无理不等式，化为有理不等式。
    高次向着低次代，步步转化要等价。数形之间互转化，帮助解答作用大。
    证不等式的方法，实数性质威力大。求差与0比大小，作商和1争高下。
    直接困难分析好，思路清晰综合法。非负常用基本式，正面难则反证法。
    还有重要不等式，以及数学归纳法。图形函数来帮助，画图建模构造法。
   《数列》
    等差等比两数列，通项公式N项和。两个有限求极限，四则运算顺序换。
    数列问题多变幻，方程化归整体算。数列求和比较难，错位相消巧转换，
    取长补短高斯法，裂项求和公式算。归纳思想非常好，编个程序好思考：
    一算二看三联想，猜测证明不可少。还有数学归纳法，证明步骤程序化：
    首先验证再假定，从 K向着K加1，推论过程须详尽，归纳原理来肯定。

   上一篇： 英国学校教育与中国学校教育的区别

   下一篇： 如何进行物体受力分析解决力学基础问题？