主题班会作为一种很好的班级教育形式存在很多年了，关于召开主题班会的意义？关于如何设计和召开主题班会，有无数人无数次的论述过了，但今天读张老师为《班主任》杂志上写的这段文字，还是深深吸引了。有两点尤为强烈：

   第一，关于此内容的表述方式。她不是如常人那样，写到设计和召开主题班会的意义何在？也没有说设计和召开的注意事项，而是从另一点进行切入，既突出了重点，也让人们在阅读中找到共鸣。让我看到张红老师思考问题角度的新颖性，独特性。

  第二，研究问题的准确性和深刻性。

     什么叫水平?把复杂的事情简单化，把看似平常的事情程序化这就是水平。张老师做到了。

    榜样的力量是无穷的，身边有这样一个榜样，会带动我们更快的发展。