每个孩子对学习都有一种与生俱来的抗拒。在琴行里经常可以看到这样的场面：家长们兴致勃勃，孩子们却是意兴阑珊，拖着妈妈的手吵着要回去。大人不明白，明明在家吵着要学，为什么到了现场却反而连尝试的兴趣都没有了呢？其实，对孩子兴趣的培养，自从踏进培训机构的第一步就已经开始了，一家好的培训机构，会循序渐进建立起孩子的三个喜欢来引导强化其学习兴趣。

　　第一个喜欢——— 喜欢老师。老师是孩子学习的对象，只有孩子从心里认可接受了老师，才能在老师的指导下进行长期的学习。让孩子喜欢的根本在于要先喜欢上孩子，一个优秀的老师善于挖掘孩子的每一个优点，用生动形象、贴近孩子理解能力的语言来拉近彼此之间的距离，让孩子卸下心理包袱，接受认可并喜欢上自己；

　　第二个喜欢——— 喜欢音乐。通过让孩子喜欢上老师，再由老师开展针对性、趣味性的音乐教学，让孩子明白音乐学习是简单而快乐、生动而有趣的。在音乐岛，老师们为孩子们上的第一堂音乐课，往往从孩子们最常见的卡通片入手，孩子们对音乐的简单快乐直观印象就在不知不觉中建立起来，学习的意愿自然也更加强烈；

　　第三个喜欢——— 喜欢环境。学习环境是决定学习效率至关重要的因素之一，孩子们在学校每一间教室都是窗明几净，宽敞明亮的环境可以让孩子更好地看清书本及集中注意力。而艺术培训机构的环境也同样讲究，首先，孩子正处于身心发育阶段，宽敞舒适而又富有生机的绿色环境可以帮助孩子更加健康地成长，同时场所具备浓烈的艺术氛围，可以对孩子进行潜移默化的熏陶，培养其对艺术的兴趣与修养。