合肥家教中心老师认为诸如勇敢、诸如坚强、诸如理智、诸如达观……在妈妈给了孩子善良、敏感、细腻、温柔之后，这些特质，孩子们通常可以在和爸爸的交流和相处中学到，所以，爸爸在孩子的教育中，注重对孩子这些特质的培养是毋庸置疑的。　　

　　现代人面临的生存压力越来越大，而反之，孩子的心理承受能力却越来越脆弱，家长们开始忧虑这样下去如何是好?　　

　　其实孩子的心理问题应该从小抓起，在中国的家庭里母亲一直担任着6岁以下儿童的主要养育责任，而在幼儿园和小学，甚至初中的教师队伍也以女性为主。女性天生的敏感与脆弱有时会给孩子的心理一定的负面影响，这就要求爸爸们来尽力弥补了。培养孩子性格中阳刚的部分，是爸爸们光荣的职责。　

　　一、不让情绪化影响孩子　　

　　女性因为生理周期及心理特征的影响，情绪经常会大起大落，波动很大。在这种情况下，她对孩子的管理尺度也会有很大的弹性。心情好的时候宝宝把房子拆了也没关系;而心情不好时，孩子玩水弄湿了地板都变得忍无可忍。相对而言男性就比较理智客观，受情绪的影响比较小。所以在对待孩子的问题上，尤其是处理孩子与母亲矛盾上，父亲应该持公正的态度，力争做到不偏不倚。　　

　　除了尽量不让孩子受到成人情绪变化的影响之外，父亲还要教孩子如何控制自己的情绪，如何不让情绪过多地影响自己的行为与心情。比如在孩子发脾气的时候冷处理，无论他痛哭流泪还是摔打玩具，都置之不理，并阻止家里其它人去哄、去劝;比如在孩子情绪失控时给他一定的个人空间，让孩子自己给自己找台阶下等等，都是不错的办法。　　

　　二、教会孩子一些协调人际关系的应变手段　　

　　在网上有个妈妈写了一则日记，她有对双胞胎宝宝，因为是小孩子，免不了互相打闹争吵，抢夺玩具更是家常便饭。在发生抢东西时她总是帮着那个原来的“物主”夺回玩具，并告知那个抢夺者“玩具要哥俩分享，要有先来后到，他先拿到的就应该让他先玩”。然而这种情况是不可避免的，也并没有因为母亲的干预而得到缓解，常常是她刚刚处理完走开，后脚就又听见了被抢者的痛哭声以及胜利者的欢笑声。后来父亲发现了这个问题，他的处理方法与母亲不同，他也教育孩子们“玩具要互相分享”，但是分享的概念在父亲嘴中变成了“学着大家一起玩”，之后他会教孩子们一件玩具两个人玩的方法。渐渐的，家里的争吵声少了，妈妈惊异地发现两个孩子和平共处的时间越来越多，齐心协力做一件事的时间也越来越多了。最后妈妈在日记里感慨“看来在教育孩子这个问题上，父亲真的是一个很重要的角色啊!”　　

　 孩子快乐能力的培养方面父亲的责任比母亲更重大(一)

   孩子快乐能力的培养方面父亲的责任比母亲更重大(二)