一、总体要求

    精心选题、科学组卷；严密考试、规范答卷；

    严谨讲评、精确点拨；反思内化、迁移应用。

    通过考试可以巩固知识，检查教与学的情况，同时也能起到训练应试技巧、提高应试能力的作用。

    一轮复习阶段的考试要注重基础性和针对性；

    二轮复习阶段的考试要注重专题性和综合性；

    三轮阶段的考试要注重综合性和模拟性。教师要认真选用每次考试的试题，严密组卷，提高考试的效能。考题的选用首先要注重基础性，紧扣考纲，突出学科的基础知识、主干知识、学科热点和规律的总结，要杜绝偏、难、怪题的出现。第二，要注意高考试题中以能力立意的试题，突出体现学科知识融入到生产和科学研究的背景中的试题类型；注意开放性试题的解题策略。第三，试题的选编最好是原创与改编相结合，反对不经改动的照搬。

    高三生复习各阶段考试的有效方法(一)

    高三生复习各阶段考试的有效方法(二)

    高三生复习各阶段考试的有效方法(三)

    高三生复习各阶段考试的有效方法(四)

    高三生复习各阶段考试的有效方法(五)