大家做错或者不会做的时候，多半会研究答案。大多数学生看答案或听老师讲解后，能清晰地了解第一步到最后一步的“解题思想”，这时，学生认为自己懂了。并且大家总以为这么学习才合理，弄懂每一道题不就可以拿下分数吗？

   因为看正确答案做题，怎么想都对，就和看白话小说一样，看完过程就明白了什么情节，但是到考试时真正有用吗？用是肯定有用一点，因为有的学生至少隐约明白或者潜意识下遇到这类题型会照猫画虎，有的确实能画出来。并且做得多了，总有些相类似的解题过程被同学们掌握，遇到这类题时，也许能发挥出来，但是能够确高考时保碰上的都是熟练得题吗？都能发挥出来吗？

    大家都知道，高分学生比例非常低，如果这么研究真的正确的话，按理说获得高分的比例应该较高才是，但为什么不是呢？即使在很好的学校，一班50个人，也就是5—10个人是高分生，为什么不能达到30—40以上呢？显然，决定分数的关键不是同学们的“研究”。