1.中小学教师具备大学专科毕业学历，并在小学或初中教育教学岗位见习1年期满并考核合格；具备中等师范学校毕业学历，在小学教育教学岗位见习1年期满并考核合格。

2.基本掌握教育学生的原则和方法，能够正确教育和引导学生。

3.具有教育学、心理学和教学法的基础知识，基本掌握所教学科（学前教育）的专业知识和教材教法，能够应用信息技术手段进行教学，能够完成所教学科的教学工作，工作量饱满。

（4）幼儿园教师申报评审三级教师条件

1.幼儿园教师具备中专以上幼教专业毕业学历，并在幼儿园教育教学岗位见习1年期满并考核合格。

2.基本掌握幼儿教育的原则和方法，能够正确教育和引导幼儿。

3.具有教育学、心理学和教学法的基础知识，基本掌握学前教育的专业知识和教材教法，能够完成保教工作。较好地应用信息技术等先进教学手段开展保教工作，完成规定的保教任务工作量饱满。

申报评审三级教师提供材料目录单：

①学历毕业证书（复印件）和学信网学历查询报告（中专毕业生提供毕业生成绩单、登记表或鉴定表）②相应教师资格证书（复印件）③继续教育证书，需有2020年市局年审合格印章。（原件）④1篇教育教学工作总结。⑤中小学教师职称任职资格评审表一份。（必须用A3纸四面打印）⑥《个人申报专业技术资格诚信承诺书》。（见附件2）⑦单位公示证明、学校党组织推荐报告。⑧学校出具考核材料一份：该同志是否胜任本职工作，工作量饱满，考核是否合格，学校给予评定等次。⑨评审费。⑩《县2021年中小学教师评审   专业技术资格人员评审人员情况一览表》见附件6（纸质和电子都要）。

四、中职系列评审初级（助理讲师）职称（所需条件及材料目录）

1.学历资历条件

具备硕士学位；或者具备大学本科毕业学历或学士学位，见习1年期满；或者具有高职以上学历、3年以上企业工作经历，见习1年期满。

2.能力条件

①比较熟练地掌握教育学生的原则和方法，能够胜任班主任、辅导员工作，教育效果较好。提供提供1篇教育教学工作心得体会。

②掌握教育学、心理学和教学法的基础知识，具有所教学科必备的专业知识，独立掌握所教学科的教学大纲、教材，正确传授知识和技能，能够应用信息技术等教学手段进行教学，教学效果较好，工作量饱满。提供一学年完整的教学设计。

③掌握教育教学研究基本方法，积极开展教育教学研究和创新实践。提供一份教学研究和创新实践工作总结。

④能较好组织开展学生社团、第二课堂等活动。

3.申报评审教师提供材料目录单

①学历毕业证书（复印件）和学信网学历查询报告②相应教师资格证书（复印件）③继续教育证书，需有2020年市局年审合格印章。（原件）④1篇教育教学工作心得体会。⑤《市中等职业学校教师

专业技术资格评审表》见附件7一份。（必须用A3纸四面打印）⑥《个人申报专业技术资格诚信承诺书》。（见附件2）⑦单位公示证明、学校党组织推荐报告及出具申报教师个人能较好组织开展学生社团、第二课堂等活动的证明。⑧2020—2021学年度  学期教案    本（学校负责人需在封面签字确认教案真实性后盖校印）。⑨评审费。⑩《县2021年中小学教师评审   专业技术资格人员评审人员情况一览表》见附件6（纸质和电子都要）。

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