积极的管教并不提倡任何形式的惩罚，没有惩罚性的打断或磨练，没有被收回的奖励，没有大喊大叫，没有说教，没有恐吓，没有体罚，没有奖励，也没有赞扬。
　　此时，你可能会对这两点有所疑问，一是，“那还有什么呢？”二是，“等一下，赞扬和奖励不能算惩罚。”赞扬和奖励的确不能算惩罚，但是它们同样是来自外部的推动力，这些外因不能教会孩子自律、自制，也不能帮助孩子建立内在动机。
　　对于“那还有什么呢？”这一问题，在《积极的管教》一书中提供了许多非惩罚性的育儿方法，这些方法主要遵循以下两项基本原则：(1)在纠正孩子之前，先去关心孩子。(2)纠正孩子的错误时，要把重点放在选择什么样的解决方法上。
　　符合这两项基本原则的育儿方法有很多，下面是一些具体的方法：
　　◆　家庭会议：在家庭会议上，孩子们能够学会给予和接受赞美，也会为所讨论的家庭问题而出谋划策。
　　◆　好奇地提问：通过这种方法，父母可以激发孩子自己去思考，而不是告诉他们该思考什么。
　　◆　认可孩子的感受：让孩子们真切地感受到你的支持，而不是完全地规定做法或提供直接的帮助。
　　◆　积极的暂停放松：营造一个环境帮助孩子们学习自我安慰，这样做不仅能让他们感觉更好，还能促使他们进行理性的思考。
　　◆　计划日常活动：让孩子们自己制订(或者帮助他们制订)日常活动的计划，会让他们更有动力地去执行计划。