对学校氛围及家庭和社会的危害
学生欺凌对学校文化环境的消极影响也是显而易见的。学生欺凌现象的存在与创建和谐文明的校园环境相冲突，影响正常教学秩序，使学校对部分学生来说成为一个不安全的地方，导致学生对学校产生消极态度和行为，失去学习兴趣，影响全校的风气。
欺凌行为的发生也会对家庭和社会产生较大的负面影响，破坏家庭环境，危害社会安定，形成不良社会风气。
第二节校园暴力的界定及其与学生欺凌的异同

校园暴力指给学校师生生命造成伤害或严重威胁，给学校财产造成损毁的事件。如果说学生欺凌主要是通过各种攻击手段达到给对方造成精神痛苦的目的，那么校园暴力就是以直接伤害他人的身体或损毁对方财物为目的的攻击事件。

校园暴力在参与者范围上与学生欺凌的最大不同在于，校园暴力既包括学生之间发生的身体攻击事件，也包括师生之间的身体攻击或毁坏物品的事件，还包括专门损毁物品的暴力事件，当然也包括校外人员冲击校园、殴打师生、毁坏学校设施设备等的暴力事件。

其中特别需要指出的是，教师对学生的不当体罚，不仅可能给学生造成身体伤害，也会给学生造成心理伤害，还可能给其他学生带来负面的心理影响，这也是一个值得引起高度关注的问题。

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