要想使学生学会交往，首先要求教师也要学会交往，尤其是学会与学生进行真正的交往。教师要能够与学生进行充分地理解与沟通，而不是把学生看作是任意改造的，也不是把学生看成是灌输知识的容器。

    教师要能够深入到学生的内心世界，要真正地理解学生，要能与学生平等地展开对话，平等地进行交往。正如苏格拉底所说，教育的过程是一个不断展开对话的过程，教育者首先是一个对话者。教师在与学生的交往过程中，要始终保持坦诚、平等与善解人意。

    正如哈贝玛斯所倡导，人类应进入一个交往理性的时代。教育在其中承担着特殊的使命。

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